Preocupación de las madres de la escuela “Jorge Eliecer Gaitán”

En las entrevistas que se les realice a las madres de familia, se notaba una gran preocupación porque la escuela no estaba cerrada, es decir, no tiene una cerca que la proteja de la comunidad en general. Cuando fuimos a realizar las encuestas y a tomar las fotos, la escuela estaba cerrada. Entonces ¿Por qué se ven niños jugando futbol en la escuela? Como las madres dicen, no hay algo que evite que las personas puedan entrar a la escuela, por eso es que los niños que se ven en la foto han entrado a jugar futbol dentro de ella. La preocupación más que todo es que le vaya a pasar nada a la planta física y asi puedan perder todo lo que han podido conseguir en estos años de trabajo y con la ayuda de instituciones como el Colegio Colombo Británico.

El 80% de los desplazados en Colombia son mujeres y niños

Desde el año 2007 se han registrado un promedio de 1500 homicidios contra desplazados. Aunque la mayoría de las victimas mortales son hombres las mujeres también representan un número bastante grande. A tal grado que algunas organizaciones han decidido nombrar a estos casos como “feminicidio”. Pero como si fuera poco la mayoría de las mujeres que logran salvarse han sufrido tratos inhumanos y en uno de los peores escenarios han terminado como “Esclavas sexuales” para los capos de la droga.
Es simplemente increíble que este tipo de cosas sucedan y que los tratos inhumanos sean algo tan común como también es horrible el hecho de que se tome a una mujer como una “esclava sexual” (como si fuera una especie de juguete) pero la verdad es que vivimos en una sociedad machista a tal extremo que incluso el hecho de conseguir trabajo para una mujer puede ser algo difícil y si a esto se le agrega una estructura judicial pobre y una alta corrupción se tiene la formula para que este tipo de situaciones se sigan presentando. Situaciones que deberían ser penalizadas con todo el peso de la ley y que en realidad no deberían de existir.

Información tomada de: http://www.europapress.es/epsocial/noticia-80-desplazados-colombia-son-mujeres-ninos-20110406113404.html

La falta de recursos no es un obstáculo para la felicidad

Esta imagen, nos muestra las situaciones precarias en las que viven los habitantes desplazados de la invasión “Jorge Eliecer Gaitán”. Pues, se puede observar que las casas están construidas a medias y no tienen una estructura estable. Dejando ver así, que las condiciones económicas para esta comunidad no son las mejores. Pero, me quiero enfocar en el columpio en el cual está la niña de la imagen. Ya que, se ve felicidad tanto en el rostro de ella como en el de las personas que están atrás de ella. El columpio está hecho con un par de cuerdas y un tronco de un árbol, cuando normalmente es con una tabla de madera bien hecha. Esto demuestra que la falta de recursos económicos no impide que ellos busquen sus recursos para divertirse y poder ser felices, no es necesario tener “el típico columpio” para poder divertirse en la misma medida que si tuviera uno común. A pesar de que los niños no viven con todos los recursos y que tienen bastante necesidades, aquí vemos que de igual manera son felices y han buscado la forma de recuperar los objetos que perdieron por causa del desplazamiento.

Colombia sigue como número uno mundial en desplazados

Según (ACNUR)  alto comisionado de las naciones unidas para los refugiados y ((IDMC) observatorio del monitoreo del desplazamiento interno, Colombia está en el primer lugar del mundo por número de personas desplazadas tanto internos como externos. Por otro lado, (Codhes) la consultoría para los derechos humanos y el desplazamiento informa que el número de desplazados, a causa del conflicto armado, es de 5,2 millones de colombianos. Además, dice: “un tercio de las más de 280.000 personas que se vieron obligadas a desplazarse provenía de zonas cuyo control había sido retomado por la fuerza pública y que antes estaban en manos de grupos armados.” Es decir, que las zonas especiales de consolidación, el proyecto diseñado por Uribe para reducir el desplazamiento y la pobreza, no está realmente cumpliendo con sus objetivos. Una de las principales causas, podría ser que estas zonas en donde no se está cumpliendo lo planeado, son buenas para invertir en minería y cultivos de palma de aceite. A pesar de que ha reducido el desplazamiento, pues en el 2010 hubo 280.041 personas desplazadas internamente y en el 2009 hubo 389.000 refugiados en el exterior, seguimos siendo el número uno en mayor desplazados en el mundo. Esto no es un puesto o una cifra que se pueda mencionar con orgullo, puesto que no genera satisfacción decir que no respetamos los derechos humanos.

Información tomada de: http://www.elespectador.com/noticias/judicial/articulo-251341-colombia-sigue-numero-uno-mundial-desplazados

Comité de Obra Social COS

La “Escuela Jorge Eliecer Gaitán” es una escuela que está ubicada en una invasión de personas desplazadas. Al principio, esta escuela está en condiciones desastrosas físicamente, estaba a punto de caerse. Por esto, era un peligro para la sociedad que ahí habitaba.

Por otro lado, en el Colegio Colombo Británico, en 1999, había un grupo de madres de familia buscando mejorar la calidad de vida de personas de escasos recursos,  fortalecer el valor de la solidaridad entre los estudiantes y finalmente, aportar al área de responsabilidad social del colegio.  Fue por eso, que este grupo de madres empezaron a colaborarle a esta escuela. En vista de que la escuela estaba en malas condiciones, estas señoras buscaron y lucharon para que la alcaldía de Jamundí les ayudara a crear una escuela estable.

La comunidad del Colegio Colombo Británico, se ha encargado de ayudarles a estos niños para que su educación sea cada vez mejor. Han realizado diferentes proyectos ambientales, de reciclaje, etc. Para que los recursos obtenidos de ahí sean destinados a esta escuela y puedan mejorar cada día más.

Este proyecto, es símbolo de solidaridad. Además, nos muestra como los que “tienen más” en verdad pueden hacer algo realmente benéfico para los que “tienen menos”. La sociedad debería tomar esta acción como un ejemplo e involucrarnos todos en este tipo de problemas, para que la población colombiana pueda salir adelante sin estar siempre esperando que el Gobierno sea el que tenga que solucionarle todos los problemas a cada individuo.

Información tomada de: http://www.colombobritanico.edu.co/espanol/index.php?option=com_content&view=section&layout=blog&id=32&Itemid=305

Entrevistas a los padres de familia

Retomando las entrevistas anteriores, a los niños, aquí presento las entrevistas hechas a algunos padres de familia. Como estaba anteriormente dicho, es necesario también conocer el punto de vista y las situaciones de los padres de familia para así, poder darle respuesta a la pregunta de este proyecto de investigación.

Entrevista padres de familia

1.    ¿Qué opinas de la escuela?

2.    ¿Qué le falta a la escuela para mejorar?

3.    ¿A qué dedicaría el tiempo de su hijo si no existiera esta escuela?

4.    ¿Qué espera para el futuro de su hijo?

5.    ¿Por qué llego a Gaitán? ¿En qué circunstancias?

6.    ¿Qué aporta y piensa aportar en esta población y a los niños?

Respuestas

1.    María Peláez

Es muy bien, le falta el encierro a toda la escuela y poner a estudiar a todos con un cuaderno por muchas necesidades y es muy barato el arriendo. Faltaría el pavimento y poner rejas de protección.

2.    Eleonora Tovar

1.    Opino que enseñan muy bien pero falta mejorar.

2.    Falta vigilancia y aseo

3.    Dedicaría mi hija a la calle y a conocer malas mallas

4.    Que pueda mejorar mucho  y que podamos darle el estudio

5.    Por falta de recursos económicos en unas circunstancias muy malas

6.    Aporto lo que más podamos de nosotros, quisiera aportar para mi población y a los niños darles buenos concejos

3.    Angela Martínez

1.    Que es un lugar muy agradable y acogedor para mis hijos donde se están preparando para un buen futuro.

2.    Mucha disciplina, una aseadora y una persona encargada del orden de la entrada.

3.    Entrenar en una escuela de fútbol

4.    Que sea un gran profesional

5.     Porque mis padres vivían aquí

6.    En estos momentos pertenezco a la Asofamilia de la escuela y al grupo de apoyo de la biblioteca. Ayudo con la escuela en lo que puedo.

Es difícil lograr comprender lo que los padres de familia quieren decir, pues no se saben expresar muy bien o no se dan a entender en sus ideas. Por lo visto, las madres desean infinitamente que sus hijos sean unas personas de bien, profesionales, exitosos, trabajadores y honrados.  Además, algunos padres se involucran con la escuela para así poder dar su parte en la formación de estos niños. Por otro lado, cuando hablan de las mejoras a la escuela, mencionan el área física del establecimiento pero muy poco la calidad de esta. Es decir, que están conformes o no es muy importante mejorar en ese aspecto.

Como dicen, los padres siempre esperan lo mejor para uno y aquí se puede evidenciar esa afirmación.



Entrevistas a Niños

El tema de este proyecto involucra un trabajo de campo el cual consiste principalmente en entrevistar a los niños, profesores y padres de familia de la invasión “Gaitán” para darnos cuenta de que es lo que piensan y viven ellos realmente después de haber sido desplazados de sus tierras. Las entrevistas que se hicieron no eran lo realmente esperado. Pues, se presentaron algunos inconvenientes al realizarlas, empezando porque la escuela estaba cerrada el día que fuimos. Por otro lado, de las pocas entrevistas que se hicieron aquí hay dos que respondieron unas niñas que pertenecen a la escuela Gaitán.

Entrevista Niños

1. ¿Qué opinas de la educación en la escuela?

2. ¿Qué quieres para tu futuro? (Cuando seas grande que quieres ser)

3. ¿Qué haces después de estudiar en el colegio?

4. ¿Qué quieres que el colegio mejore?

5. ¿Qué te ha enseñado el colegio?

6. Que valores tienes

7. ¿Qué harías en este momento si no estudiaras?Respuestas:

Sandra Cuevas

1. buena, la escuela es muy bonita y enseñan muy bien.

2. Quiero ser doctora

3. Estudiar en la universidad del Valle

4. El aprendizaje, muchos niños no ponen atención

5. La educación (leer, escribir, matemáticas) y los valores

6. Tratar bien y con respeto a los adultos, profesores y compañeros. En especial a los padres

7. Ver televisión, escuchar música ir a la piscina o al rio.

Carolina Bustos

1. Estoy contenta, he aprendido mucho y quiero mucho la escuela

2. Quiero ser doctora o veterinaria

3. Hago tareas y después salgo a jugar

4. Arreglar los juegos y una cancha para jugar

5. Ser educada y no ser grosera. Me enseñaron a leer y a escribir

6. Respeto para los demás

7. Estar en la casa estudiando


Lo primero que podemos ver aquí, es que las dos tienen una inclinación por el gusto hacia la medicina. Pero, habría que realizar más entrevistas para determinar si es solamente coincidencia o si el desplazamiento y la formación que han tenido tienen que ver con este gusto particular de querer ser doctoras. Por otro lado, ambas niñas dicen que el colegio les ha servido tanto en su formación intelectual como a nivel personal, ya que les ha inculcado valores, sobretodo el de respetar a los demás. Sin embargo, encontramos diferencias en la última pregunta. Sandra cuevas afirma que si no estudiara estaría viendo TV, escuchando música o bañándose en el rio y en cambio, carolina bustos dice que estaría de todos modos estudiando en su casa. Pienso que esto depende mucho de los padres y de la formación que le den a sus hijos, pues puede que haya padres que no se preocupen por la educación de sus niños y otros que, así no haya una escuela, intentan darles una educación integral.

Finalmente, con esto podemos hacer ciertas conclusiones pero no una muestra suficiente para realizarlas y si se hacen podríamos cometer algunas falacias.