Preocupación de las madres de la escuela “Jorge Eliecer Gaitán”

En las entrevistas que se les realice a las madres de familia, se notaba una gran preocupación porque la escuela no estaba cerrada, es decir, no tiene una cerca que la proteja de la comunidad en general. Cuando fuimos a realizar las encuestas y a tomar las fotos, la escuela estaba cerrada. Entonces ¿Por qué se ven niños jugando futbol en la escuela? Como las madres dicen, no hay algo que evite que las personas puedan entrar a la escuela, por eso es que los niños que se ven en la foto han entrado a jugar futbol dentro de ella. La preocupación más que todo es que le vaya a pasar nada a la planta física y asi puedan perder todo lo que han podido conseguir en estos años de trabajo y con la ayuda de instituciones como el Colegio Colombo Británico.

El 80% de los desplazados en Colombia son mujeres y niños

Desde el año 2007 se han registrado un promedio de 1500 homicidios contra desplazados. Aunque la mayoría de las victimas mortales son hombres las mujeres también representan un número bastante grande. A tal grado que algunas organizaciones han decidido nombrar a estos casos como “feminicidio”. Pero como si fuera poco la mayoría de las mujeres que logran salvarse han sufrido tratos inhumanos y en uno de los peores escenarios han terminado como “Esclavas sexuales” para los capos de la droga.
Es simplemente increíble que este tipo de cosas sucedan y que los tratos inhumanos sean algo tan común como también es horrible el hecho de que se tome a una mujer como una “esclava sexual” (como si fuera una especie de juguete) pero la verdad es que vivimos en una sociedad machista a tal extremo que incluso el hecho de conseguir trabajo para una mujer puede ser algo difícil y si a esto se le agrega una estructura judicial pobre y una alta corrupción se tiene la formula para que este tipo de situaciones se sigan presentando. Situaciones que deberían ser penalizadas con todo el peso de la ley y que en realidad no deberían de existir.

Información tomada de: http://www.europapress.es/epsocial/noticia-80-desplazados-colombia-son-mujeres-ninos-20110406113404.html

La falta de recursos no es un obstáculo para la felicidad

Esta imagen, nos muestra las situaciones precarias en las que viven los habitantes desplazados de la invasión “Jorge Eliecer Gaitán”. Pues, se puede observar que las casas están construidas a medias y no tienen una estructura estable. Dejando ver así, que las condiciones económicas para esta comunidad no son las mejores. Pero, me quiero enfocar en el columpio en el cual está la niña de la imagen. Ya que, se ve felicidad tanto en el rostro de ella como en el de las personas que están atrás de ella. El columpio está hecho con un par de cuerdas y un tronco de un árbol, cuando normalmente es con una tabla de madera bien hecha. Esto demuestra que la falta de recursos económicos no impide que ellos busquen sus recursos para divertirse y poder ser felices, no es necesario tener “el típico columpio” para poder divertirse en la misma medida que si tuviera uno común. A pesar de que los niños no viven con todos los recursos y que tienen bastante necesidades, aquí vemos que de igual manera son felices y han buscado la forma de recuperar los objetos que perdieron por causa del desplazamiento.

Colombia sigue como número uno mundial en desplazados

Según (ACNUR)  alto comisionado de las naciones unidas para los refugiados y ((IDMC) observatorio del monitoreo del desplazamiento interno, Colombia está en el primer lugar del mundo por número de personas desplazadas tanto internos como externos. Por otro lado, (Codhes) la consultoría para los derechos humanos y el desplazamiento informa que el número de desplazados, a causa del conflicto armado, es de 5,2 millones de colombianos. Además, dice: “un tercio de las más de 280.000 personas que se vieron obligadas a desplazarse provenía de zonas cuyo control había sido retomado por la fuerza pública y que antes estaban en manos de grupos armados.” Es decir, que las zonas especiales de consolidación, el proyecto diseñado por Uribe para reducir el desplazamiento y la pobreza, no está realmente cumpliendo con sus objetivos. Una de las principales causas, podría ser que estas zonas en donde no se está cumpliendo lo planeado, son buenas para invertir en minería y cultivos de palma de aceite. A pesar de que ha reducido el desplazamiento, pues en el 2010 hubo 280.041 personas desplazadas internamente y en el 2009 hubo 389.000 refugiados en el exterior, seguimos siendo el número uno en mayor desplazados en el mundo. Esto no es un puesto o una cifra que se pueda mencionar con orgullo, puesto que no genera satisfacción decir que no respetamos los derechos humanos.

Información tomada de: http://www.elespectador.com/noticias/judicial/articulo-251341-colombia-sigue-numero-uno-mundial-desplazados

Comité de Obra Social COS

La “Escuela Jorge Eliecer Gaitán” es una escuela que está ubicada en una invasión de personas desplazadas. Al principio, esta escuela está en condiciones desastrosas físicamente, estaba a punto de caerse. Por esto, era un peligro para la sociedad que ahí habitaba.

Por otro lado, en el Colegio Colombo Británico, en 1999, había un grupo de madres de familia buscando mejorar la calidad de vida de personas de escasos recursos,  fortalecer el valor de la solidaridad entre los estudiantes y finalmente, aportar al área de responsabilidad social del colegio.  Fue por eso, que este grupo de madres empezaron a colaborarle a esta escuela. En vista de que la escuela estaba en malas condiciones, estas señoras buscaron y lucharon para que la alcaldía de Jamundí les ayudara a crear una escuela estable.

La comunidad del Colegio Colombo Británico, se ha encargado de ayudarles a estos niños para que su educación sea cada vez mejor. Han realizado diferentes proyectos ambientales, de reciclaje, etc. Para que los recursos obtenidos de ahí sean destinados a esta escuela y puedan mejorar cada día más.

Este proyecto, es símbolo de solidaridad. Además, nos muestra como los que “tienen más” en verdad pueden hacer algo realmente benéfico para los que “tienen menos”. La sociedad debería tomar esta acción como un ejemplo e involucrarnos todos en este tipo de problemas, para que la población colombiana pueda salir adelante sin estar siempre esperando que el Gobierno sea el que tenga que solucionarle todos los problemas a cada individuo.

Información tomada de: http://www.colombobritanico.edu.co/espanol/index.php?option=com_content&view=section&layout=blog&id=32&Itemid=305

Entrevistas a los padres de familia

Retomando las entrevistas anteriores, a los niños, aquí presento las entrevistas hechas a algunos padres de familia. Como estaba anteriormente dicho, es necesario también conocer el punto de vista y las situaciones de los padres de familia para así, poder darle respuesta a la pregunta de este proyecto de investigación.

Entrevista padres de familia

1.    ¿Qué opinas de la escuela?

2.    ¿Qué le falta a la escuela para mejorar?

3.    ¿A qué dedicaría el tiempo de su hijo si no existiera esta escuela?

4.    ¿Qué espera para el futuro de su hijo?

5.    ¿Por qué llego a Gaitán? ¿En qué circunstancias?

6.    ¿Qué aporta y piensa aportar en esta población y a los niños?

Respuestas

1.    María Peláez

Es muy bien, le falta el encierro a toda la escuela y poner a estudiar a todos con un cuaderno por muchas necesidades y es muy barato el arriendo. Faltaría el pavimento y poner rejas de protección.

2.    Eleonora Tovar

1.    Opino que enseñan muy bien pero falta mejorar.

2.    Falta vigilancia y aseo

3.    Dedicaría mi hija a la calle y a conocer malas mallas

4.    Que pueda mejorar mucho  y que podamos darle el estudio

5.    Por falta de recursos económicos en unas circunstancias muy malas

6.    Aporto lo que más podamos de nosotros, quisiera aportar para mi población y a los niños darles buenos concejos

3.    Angela Martínez

1.    Que es un lugar muy agradable y acogedor para mis hijos donde se están preparando para un buen futuro.

2.    Mucha disciplina, una aseadora y una persona encargada del orden de la entrada.

3.    Entrenar en una escuela de fútbol

4.    Que sea un gran profesional

5.     Porque mis padres vivían aquí

6.    En estos momentos pertenezco a la Asofamilia de la escuela y al grupo de apoyo de la biblioteca. Ayudo con la escuela en lo que puedo.

Es difícil lograr comprender lo que los padres de familia quieren decir, pues no se saben expresar muy bien o no se dan a entender en sus ideas. Por lo visto, las madres desean infinitamente que sus hijos sean unas personas de bien, profesionales, exitosos, trabajadores y honrados.  Además, algunos padres se involucran con la escuela para así poder dar su parte en la formación de estos niños. Por otro lado, cuando hablan de las mejoras a la escuela, mencionan el área física del establecimiento pero muy poco la calidad de esta. Es decir, que están conformes o no es muy importante mejorar en ese aspecto.

Como dicen, los padres siempre esperan lo mejor para uno y aquí se puede evidenciar esa afirmación.



Entrevistas a Niños

El tema de este proyecto involucra un trabajo de campo el cual consiste principalmente en entrevistar a los niños, profesores y padres de familia de la invasión “Gaitán” para darnos cuenta de que es lo que piensan y viven ellos realmente después de haber sido desplazados de sus tierras. Las entrevistas que se hicieron no eran lo realmente esperado. Pues, se presentaron algunos inconvenientes al realizarlas, empezando porque la escuela estaba cerrada el día que fuimos. Por otro lado, de las pocas entrevistas que se hicieron aquí hay dos que respondieron unas niñas que pertenecen a la escuela Gaitán.

Entrevista Niños

1. ¿Qué opinas de la educación en la escuela?

2. ¿Qué quieres para tu futuro? (Cuando seas grande que quieres ser)

3. ¿Qué haces después de estudiar en el colegio?

4. ¿Qué quieres que el colegio mejore?

5. ¿Qué te ha enseñado el colegio?

6. Que valores tienes

7. ¿Qué harías en este momento si no estudiaras?Respuestas:

Sandra Cuevas

1. buena, la escuela es muy bonita y enseñan muy bien.

2. Quiero ser doctora

3. Estudiar en la universidad del Valle

4. El aprendizaje, muchos niños no ponen atención

5. La educación (leer, escribir, matemáticas) y los valores

6. Tratar bien y con respeto a los adultos, profesores y compañeros. En especial a los padres

7. Ver televisión, escuchar música ir a la piscina o al rio.

Carolina Bustos

1. Estoy contenta, he aprendido mucho y quiero mucho la escuela

2. Quiero ser doctora o veterinaria

3. Hago tareas y después salgo a jugar

4. Arreglar los juegos y una cancha para jugar

5. Ser educada y no ser grosera. Me enseñaron a leer y a escribir

6. Respeto para los demás

7. Estar en la casa estudiando


Lo primero que podemos ver aquí, es que las dos tienen una inclinación por el gusto hacia la medicina. Pero, habría que realizar más entrevistas para determinar si es solamente coincidencia o si el desplazamiento y la formación que han tenido tienen que ver con este gusto particular de querer ser doctoras. Por otro lado, ambas niñas dicen que el colegio les ha servido tanto en su formación intelectual como a nivel personal, ya que les ha inculcado valores, sobretodo el de respetar a los demás. Sin embargo, encontramos diferencias en la última pregunta. Sandra cuevas afirma que si no estudiara estaría viendo TV, escuchando música o bañándose en el rio y en cambio, carolina bustos dice que estaría de todos modos estudiando en su casa. Pienso que esto depende mucho de los padres y de la formación que le den a sus hijos, pues puede que haya padres que no se preocupen por la educación de sus niños y otros que, así no haya una escuela, intentan darles una educación integral.

Finalmente, con esto podemos hacer ciertas conclusiones pero no una muestra suficiente para realizarlas y si se hacen podríamos cometer algunas falacias.

Amenazas al CIDH

Este tipo de noticias, ocasionan tristeza e indignación. Pues, se vuelve increíble pensar que grupos armados, en este caso “las Águilas Negras”, no solo atenten contra los civiles y personas inocentes sino que también, amenacen a las organizaciones que intentan ayudar a las víctimas de la violencia. En este informe del ACNUR,  dicen que varias organizaciones de derechos humanos de Colombia recibieron amenazas del grupo antes mencionado.  Ahora, la comisión interamericana de Derechos Humanos  le pide al estado que revise estas amenazas y sancione a los responsables.  Ya que, gracias a ellos se puede construir una sociedad democrática y cuando se atenta contra ellos, se atenta contra el rol fundamental que ellos tienen en la sociedad.

En mi opinión, el estado y el gobierno como tal deben de proteger a las organizaciones que velan por ayudar a las personas a las que se les ha violado sus derechos. No es posible, que el estado haga caso omiso a las amenazas que se les haga a ellos. Pues, son estas organizaciones las que ayudan a que el gobierno cumpla con su deber de garantizar los derechos a todos los seres humanos.

Información tomada de: http://www.acnur.org/pais/index.php?accion=pag&id=9368&iso2=CO

Desplazados por la violencia

La directora de la fundación PLAN, que presta atención a los menores de edad desplazados, indica que más de dos millones de niños colombianos viven en condiciones de extrema pobreza a causa del desplazamiento forzoso. Además, dice que esas situaciones generan un impacto psicológico bastante alto y que no se le está prestando la atención necesaria. Por otro lado, gracias a la violencia, los niños se han visto obligados a suspender sus estudios. No siempre por falta de cupo, pero si porque no tienen las condiciones para asistir.


Es deber del gobierno proteger a estos menores de edad, brindarles educación, seguridad, salud y todo lo que necesiten para que puedan vivir dignamente. Por eso, los desplazados también deben de asegurarse de que esto se cumpla y si alguien es cómplice del incumplimiento de estos deberes también puede colaborar para que el gobierno se ocupe de los asuntos por los cuales debe velar.

Información tomada de: http://www.caracol.com.co/nota.aspx?id=445702

Jóvenes e Inocentes

ACNUR es una más de las muchas organizaciones que se encargan de brindarle, junto a otras organizaciones internacionales y no gubernamentales, nuevas oportunidades para crecer y prosperar a los millones de niños y jóvenes en el mundo inocentes del conflicto armado. Además, se calcula que en los últimos años han sido millones los niños muertos, heridos, mutilados, huérfanos, que han sido obligados a convertirse en soldados o guerrilleros, y muchos otros más que viven en medio de minas y armas. Finalmente, en lo que se enfoca principalmente, es en reunir a los jóvenes que han sido separados de sus familias; prevenir la explotación sexual y el reclutamiento por militares; darle acceso generalizado a la educación; y reconocer los derechos y necesidades de los grupos olvidados.

Información tomada de: http://www.acnur.org/t3/a-quien-ayuda/ninos/

Colombia: escuelas para los niños desplazados

Abandonar la escuela de un momento a otro, es lo que les toca hacer a los niños víctimas del desplazamiento. Además, este acto violento, les cambia la vida a las víctimas de forma radical.  Sin embargo, existen instituciones como el comité internacional de la cruz roja (CICR) que se preocupan e intentan mejorar o facilitar el acceso a la educación a los niños desplazados. Los datos indican que desde junio de 1999 el CICR ha construido 56 escuelas en distintas partes del país, en donde se sitúan mayormente los desplazados. Por otro lado, no solo existe este proyecto. También, hay  mejoras a los puestos de salud, centros comunitarios, dotación de bibliotecas, entre muchos otros. El objetivo principal es mejorar la calidad de vida de las comunidades afectas, particularmente a los más vulnerables entre los afectados que en este caso son los niños y las mujeres.

Información tomada de: http://www.icrc.org/web/spa/sitespa0.nsf/htmlall/5tede9?opendocument

Acciones en el Valle del Cauca

El Valle del Cauca hay varios factores armados causantes de la violencia y el desplazamiento, entre ellos, el ELN, el frente XXI de las FARC y los narcotraficantes aliados con los paramilitares y otros con la guerrilla. Las poblaciones que viven en las montanas y en los valles son igualmente apartadas de sus tierras. Además, esta no es la única de las acciones violentas que ejecutan estos grupos a las poblaciones. También, realizan secuestros, asesinatos, robos, masacres, manipulan la economía y la política de los pueblos, inciden en la policía, entre otras.  Sin embargo, las personas que viven en el campo no son los únicos afectados, pues el hecho de que incidan en el gobierno, nos afecta directamente a todos los ciudadanos. Es por esto, que todos debemos estar atentos a estos crímenes y no permitir que estas cosas sigan sucediendo.

Información tomada del libro:

Universidad Nacional de Colombia y Fundación educativa Amor (2000). Relatos de la violencia, impactos del desplazamiento forzado en la niñez y la juventud. Introducción: paginas 100-103. Editorial Unibiblios. Santafé de Bogotá.

Referencia de la biblioteca de la universidad icesi: 307.2 R382

El relato de Daniela

“Abajo el agua estaba muy sucia, ahí echaban todos los muertos”  es la frase más impactante del relato de una niña, llamada Daniela de 9 años, víctima del desplazamiento forzado en Colombia.  Daniela, dice que cuando vivía en su pueblo no tenían muchas cosas en su casa, tampoco estudiaba, pero se divertía mucho. Además, su familia y ella, ya estaban acostumbrados a que mataran gente y tener que irse a la finca del abuelo cuando se presentaban conflictos con la guerrilla. Por otro lado, tuvieron que irse de su casa y del pueblo porque a su padre lo iban a matar. Esta niña, afirma que en la ciudad no les hace falta nada, para la casa, educación, alimento; que es mucho mejor de lo que se imagino, pero prefiere su pueblo porque hay el rio en donde solía divertirse, no  hay chismes, no la discriminan y a pesar de que aquí tiene educación, allá no había quien le gritara como lo hace la profesora.

Finalmente, podemos decir que así en la ciudad no les haga falta nada de lo material, en el campo y en el pueblo eran realmente felices. Ya que, no se presentaban peleas entre la familia ni habían rechazos de parte de otros. Las acciones de los grupos armados eran costumbre para ella y no se veían realmente afectados, pero cuando intentan matar a su padre, tienen que huir y es ahí cuando la felicidad de la familia se ve afectada.

Información tomada del libro:
Universidad Nacional de Colombia y Fundación educativa Amor (2000). Relatos de la violencia, impactos del desplazamiento forzado en la niñez y la juventud. Introducción: paginas 27-30. Editorial Unibiblios. Santafé de Bogotá.

Referencia de la biblioteca de la universidad icesi: 307.2 R382

Acción Social atiende a los niños desplazados en Colombia

Es emocionante darse cuenta de que existen instituciones y organizaciones como Acción Social que están interesados en ayudar a los niños víctimas del desplazamiento en este país. Muchas veces se piensa en el trabajo y el hogar para las familias desplazadas, pero ¿Dónde quedan los niños? Hay niños que han quedado huérfanos y han sido desplazados y hay otros que no, pero aun así, también necesitan ser ayudados por quienes puedan brindarles apoyo. Estos niños necesitan ser valorados por médicos, necesitan ayuda humanitaria y sobre todo planes de educación. Es agradable enterarme que el ICBF ayuda a estos niños en caso de que algunos menores no aparezcan en el registro de la población desplazada. Considero que todos deberíamos involucrarnos en el tema del desplazamiento y ver de qué manera podemos colaborar, porque siempre, sin importar la condición en la que nos encontremos, hay algo que se puede hacer.

Información tomada de: http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-176963.html

Aumenta llegada de desplazados Colombianos a países vecinos

Es increíble que los desplazados de Colombia ya no se conformen con buscar refugio en las principales ciudades del país. Sino que además, necesiten irse a los países vecinos por la falta de atención de parte del gobierno. Por otro lado, esto es una muestra de que es tanto lo que el gobierno colombiano y los ciudadanos los desprecian, no los tienen en cuenta o atienden como lo necesitan, que prefieren ir a otro sitio totalmente desconocido a ser víctimas de xenofobia y de limitaciones de salud, lo que además es fundamental para vivir. Me imagino que allá, por más de que sean marginados, rechazados y burlados no sienten el mismo miedo que acá. Por eso, supongo que prefieren ser despreciados pero no amenazados constantemente.

Información tomada de: http://www.semana.com/noticias-nacion/aumenta-llegada-desplazados-colombianos-paises-vecinos/153801.aspx

Testimonio en Colombia

Este video es solo un testimonio de miles de familias en Colombia que son víctimas de la violación del derecho internacional humanitario. El derecho que supuestamente protege a las personas que no participan o que ya no participan en conflictos armados. El DIH no se cumple ya que, el ejército colombiano y los grupos armados los ponen en una situación de presión al querer ambos que colaboren con ellos y en caso contrario a esto, son muchos los actos infrahumanos que les pueden cometer a esas familias. ¿A quién le colabora uno, cuando ambos piden ayuda plasmando miedo a través de las armas? 

Miles de familias en Colombia se sienten presionados por el ejército y los grupos subversivos. Es por esto y por las miles de amenazas que se ven forzados a abandonar sus tierras. El lugar en donde crecieron, formaron un hogar, donde lo tienen absolutamente todo, pero prefieren irse con tal de no seguir exponiendo su vida y la de sus familias en peligro. Por otro lado, no les importa el hecho de llegar a un sitio desconocido, donde no tienen nada, no conocen a nadie y no saben donde ni como subsistirán.

El desplazamiento forzado en Colombia

El desplazamiento forzado en Colombia se da como consecuencia del conflicto armado, que obligue a los campesino a abandonen sus hogares para poder obtener sus tierras. Algunas causas del desplazamiento en Colombia son:

Narcotraficantes: ya que para poder mantener económicamente estos grupos armados, necesitan poner a producir sustancias como la marihuana, entre otros.

Gobierno: a partir de los falsos positivos los campesinos han huido, simplemente por miedo.

Reclutamiento forzado: estas acciones generan miedo en las personas, ya que no quieren mantenerse en medio de la guerra.

El conflicto armado: por los enfrentamientos entre los militares y grupos al margen de la ley.

Información tomada de: http://sobrepolitica.com/desplazamiento-en-colombia/

Sistema Educativo en Colombia

Según el ministerio de educación, la educación en Colombia es un proceso de formación, el cual se basa en los derechos y deberes del ser humano. Además, la constitución política es en donde esta especificado todos los deberes, de parte del gobierno, hacia los ciudadanos en el tema de la educación. Es decir, ahí se explica que el gobierno debe garantizar la educación.

Por otro lado, el sistema educativo en Colombia está conformado por la educación inicial, preescolar, básica primaria, secundaria, media y superior. Comparando este sistema establecido por el ministerio de educación con ¨la Escuela Gaitán¨, una escuela hecha para los niños desplazados habitantes de la invasión Gaitán, nos damos cuenta que esta solo cumple hasta la básica primaria, debido a la falta de recursos económicos. 

Finalmente, con esta analogía podemos darnos cuenta de que existen muchas escuelas en diferentes partes del país, en donde no se garantiza totalmente la educación. Me explico, el gobierno no está subsidiando a todas las escuelas públicas.

Información tomada de: http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-article-233839.html

Secreeducación ofrece estudio gratuito para desplazados

Este caso, refleja uno de los aportes educativos que le da el gobierno a la población de desplazados. A través de la Secretaria de Educación, se beneficiará a 1,117 alumnos. Ya que, se está realizando un proyecto para brindarle estudios de básica primaria y media vocacional a jóvenes y adultos que estén inscritos al registro de la población desplazada y que tengan registro civil de nacimiento. Además, el gobierno les subsidiara los materiales necesarios como útiles, desayunos y transporte escolar.

Por otra parte, aunque el gobierno no les proporcione educación a todas las personas de bajos recursos y toda la comunidad desplazada, aquí el gobierno muestra que algo se está haciendo. Y, a pesar de que no todos los desplazados tengan este tipo de oportunidades, puede ser el principio para que todos tengamos igualdad de oportunidades y condiciones.

Información tomada de: http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-118930.html

El Valle, centro focal del desplazamiento

Según las cifras dadas por Acción Social, el Valle del Cauca, ha disminuido su índice de desplazamiento. Pero, sigue siendo uno de los mayores receptores de desplazados en el país.

Anteriormente, el valle era una de las zonas que mas desplazaba a las personas por la violencia, sobre todo en municipios como Pradera, Florida y Buenaventura. Actualmente,  en Cali, Buenaventura y Tulúa, se siguen reportando una gran cantidad de desplazados. Sin embargo, el índice ha disminuido en comparación de lo que era antes y ahora, es quien recibe el 83% de los desplazados de Nariño, Cauca, Chocó y Putumayo.

El desplazamiento, es una consecuencia de la violencia y de la presencia de actores armados en la zona.  Por otro lado, el gestor de paz del Valle del Cauca, indica que la causa de que los desplazados en los sectores vecinos, emigren forzadamente hacia acá, es porque aquí encuentran mayores oportunidades de auxilio. Además, dice que el departamento, no puede subsidiar totalmente a toda la cantidad de desplazados que han llegado a la región.

Es por esto, que el gobierno, la Acción Social y otras entidades, están trabajando en conjunto para darle más opciones a los desplazados en el Valle.

Información tomada de: http://www.diariooccidente.com.co/noticias_colombia67663.html